南昌莲塘高空升降车出租公司租赁费用v在建筑工程技术信息化建设中，利
用网络数据平台，用
以 Revit 为核心
的 BIM 系列创建的基于建设项目的
完整的建筑信息化模型，
模型具有可视
化、可协同工作的突出优势。将建筑信
息化模型上传到数据平台中，在建筑结
构、建筑构造与识图、建筑施工技术、
建筑装饰施工技术、建筑工程计量与计
价及施工组织与管理等课程中不同程度
地进行应用。同 记录，该回波的幅度与详细位置。采用 6d B 法，或端点峰值法测量缺欠指示长度并记录，完成上述工作后，对下一处标记位置进，行精细扫查[，3]。复核扫查。一般情况下，通过实施初步扫查和。精细扫查两个步骤，可以较为准确。的检测结果，但对于一些异常或疑难反，射回波。则应再进行复核扫查。复核扫，查可以通过更换检测人员、探头角。度、改变扫查面、直探头扫查等方。式进行。对缺陷做进一步验证和确定。如果还是无法确定或对结果有疑义，则，应采用射线检测进行验证，超声检测结果评级与判定。依据缺欠高反射回波幅度的高低。时不同的课程还可
以根据需要在平台中创建自己的资源库，
如建立构件单元库，包括单个梁、板、
柱的构造模型和配筋模型，在建筑结构、
建筑构造与识图及平法识图等课程中应
用；建立施工模拟及效果演示动画，
供建筑施工技术及施工组织与管理等课
程应用。建筑信息化教学平台，还可以
支持教师进行在线教研、 而言。装配式建筑的施工中能够有效节约。施工材料，施工的成本。并且通过分。割建筑空间的方式解决了当前土地资源紧，缺的问题。对于建筑行业的发展产生了积。极的推用，除此之外。装配式建筑在。施工期间需要通过预制构件流程工程，施工的质量，在此中，构件生产的厂，家直接将预制的构件送至施工现场再严格，按照施工要求进行安装，有助于施工，的效率，施工中。管理人员需要加。强对构件重要连接部位的检查工作，，各施工流程的标准性与可靠性，3BIM 技术在装配式建筑工程中的。应用，BIM 技术在工程设计方案，中的应用。统计分析和教
学评测等活动。不仅可以为师生交流提
供平台，而且能激发学生学习，培
养学生的自主学习能力和创新思维能力。
2.建筑信息技术与各课程的
融合及应用 距离地面约 20cm 的位置测放靠尺一次。并将 个实测值作为指标合格率的 个。计算点，在检测墙柱平面垂直度时，测，量人员可以模拟空间中固定吊线，在铅，锤自然下垂时，吊线对应的下部标尺刻，度应当为 0，如果墙柱平面垂直度存在偏，差，测量人员可以在下部标尺上面读出，终的偏差数值。通过这种方法，测量，人员能够准确测量出墙柱平面的垂直度，而且终实测结果可以作为墙柱施工阶。段的重要参考数据[，5]， 在建筑物标高测量中的应用，在测量高层建筑的标高时。由于测，量仪器的施放地点的选择较为困难，因。此。测量人员可以应用仿真技术完。
建筑信息化模型在建筑工程技术专
业课中的应用基本覆盖了所有课程。
将建筑信息化模型上传至网络教学平台
中，建筑工程技术教师共同参与教
学平台的建设，促进建筑信息化模型在
各的协同应用。
2.2.建筑信息化模型在建筑工程
计量与计价课程中的应用
以教学平台中的 BIM 模型为例展开
工程造价课程的教学设计和改革，利用
平台中已有的基于实际工程项目的 BIM
模型，应用 Revit 模型与图纸联动、
模型与明细表联动的特性，可以部分地
实现模型和工程量一体化，工程量由模
型确定，可以工程量核对和计算部
分的教学内容，在进行综合项目设计时，
也可以从平台中调取已有模型，通过算
量插件读取几何数据，套用内置的计算
规则，计算出符合定额计算规则或清单
计算规则的定额工程量或清单工程量，
目前斯维尔、鲁班、品茗等造价均
有算量插件，将模型导入算量中提
取工程量，生成报表。如采用广联达算
量进行算量，首先提取 revit 模型，
然后采用转换插件，把 revit 模型转换为
广联达算量模型，接着在广联达算量软
件中，进行工程量的计算。应用 BIM 技
术进行工程量计算，使计量与计价课程
中算量内容简单易行。
2.2.建筑信息化模型在施工技术
及施工组织与管理类课程中的应用
BIM 技术在施工及管理中的应
用包括深化设计、施工模拟、进度管理、
成本管理、进度管理等内容，如在施工
组织设计教学中，基于建筑信息化模型，
将工序安排、资源配置面布置等信
建筑信息化模型在建筑工程技术中的
协同应用 。